內江市市中區(qū)藝術生文化課線上一對一哪里好/播音主持朗誦技巧(1)

播音朗誦是一種再度創(chuàng)作的歷程，朗誦者運用自己怪異的聲音抒發(fā)文章作者的所見所聞所感，這種聲音中已經融入了朗誦者自己的情緒色彩。本文主要剖析語言表達中外部技巧的天真運用以及外部技巧對播音朗誦美感的提升。

新聞播音中停連的使用

播音朗誦中的停連是專指那些“憑證情緒表達的需要在文中有標點符號的地方不作停留反而毗鄰朗誦;沒有標點符號的地方卻要適當地停留”的特殊處置方式。

無論是什么樣的新聞稿件，首先要求朗誦者的狀態(tài)要起勁樂觀，所站的態(tài)度鮮明堅定。播報者確定好一篇新聞稿件的基調后更應注重的是若何突出強調重音，準確地指導受眾關注新聞中的重點。停連作為播音朗誦的外部技巧之一，在突出強調重音方面起著不能忽視的作用。

新聞有幾概略素，而這幾概略素也恰恰是新聞當中首先需要注重突出的重音。我們最常用到的突出重音的方式是崎嶇強弱法，然則當一句話中同時泛起了時間地址事宜，而且需要將這幾點所有突出時，筆者以為可以在需要處適當地運用停連來突出所要強調的地方。例如下面這句新聞就是云云：

“新華社新聞 以‘珍愛生命，拒絕毒品’為主題的天下禁毒展覽昨天在中國人民革命軍事博物館開幕?！?/p>

暫且先不看新聞頭“新華社新聞”幾個字，本句新聞僅有35個字，然則時間(昨天)、地址(中國人民革命軍事博物館)、事宜(禁毒展覽開幕)卻所有交接清晰了，再細細剖析：“天下”這個定語和本次展覽的主題“珍愛生命，拒絕毒品”無疑都是需要重點突出強調的地方。

以是，為了阻止語句中發(fā)生忽高忽低反面諧的語調，單用崎嶇強弱法來突出這句險些每個詞都是重音的新聞似乎不合適。

將上文提到的“在需要處適當地運用停連來突出所要強調的地方”這一方式在此處實驗一下，重音處除了用崎嶇強弱來突出，還可以在重音的前面或者后面稍作極其短暫的停留。這種“極其短暫”是指：比我們任何朗誦中所作出的停留時間都要短暫;其次要注重的是這句新聞是一口吻播完的，中央不能有任何的吸氣和呼氣。筆者以為上句新聞可做這樣的處置：

以▲“珍愛生命，拒絕毒品”為主題的▲天下禁毒展覽▲昨天▲在▲中國人民革命軍事博物館開幕。

其中，“▲”處都是短暫停留的地方，而“天下”和“中國”兩個重音又同是運用了崎嶇強弱法，通過與前后詞句的對比來到達突出強調的效果。這兩個詞在突出時可以憑證它們的調值順勢上揚(“全quán”和“國guó’都是35度陽平上揚調值)，“天下”一詞后的“禁”字是去聲下降調值，這樣就能形成聲音上的崎嶇對比了。

針對“中國”一詞后“人”字也是陽平的征象，我們可以用聲音強弱的方式來突出強調重音“中國”。

文學作品朗誦中

在文學作品朗誦中，外部技巧停連、重音、語氣、節(jié)奏的運用要充實與朗誦中語勢相連系，才氣使朗誦更富魅力。所謂語勢是指：一個句子在頭腦情緒運動狀態(tài)下聲音的態(tài)勢，也就是有聲語言的生長趨向。語勢有5種基本形態(tài)(以下為5種基本形態(tài)名稱及其圖形)：

將朗誦中的這種形態(tài)的基本圖形毗鄰起來就會發(fā)現，它們是以一條海浪線的形狀存在的，也就是說，在朗誦一篇文學作品時，若是能夠將語勢充實地運用和施展，那么從聲音形式上體現出來的就是崎嶇升沉的轉變。

我們通過剖析下面的例句來詳細注釋一下三個外部技巧與語勢連系的作用所在：

“為了革命，他被這可惡的草地▲奪去了生命。”

我們給這句話確定兩種語氣：遺憾和悲憤。若用一種遺憾的語氣去朗誦，我們就可以用波峰類的語氣——句子的中央部門“可惡的草地”音高在整句話中最高;若是用悲憤的語氣，我們就要用波谷類的語氣了，即“可惡的草地”在整句話中的音高最低。固然不管我們接納哪種語氣去朗誦，都是憑證上下文的語境來決議的。但在這里我們需要注重的是，兩種語勢所陪襯出來的音高最高的地方和音高最低的地方都是我們所要突出的重音之一。

以是，在許多朗誦中，在確定好停連、重音、語氣等外部技巧后，我們可以給每句話都定一個基本的語勢，這樣不只能在文中凸顯崎嶇升沉的轉變，還能更好地突出所要表達的中央。